Schimbări în licee. Se testează noi programe școlare
Ministrul Educației, Daniel David, a semnat ordinul privind înființarea Programului Național pentru pilotarea sistemică a planurilor-cadru în învățământul liceal de stat, particular și confesional. Potrivit unui comunicat publicat de Ministerul Educației, începând cu anul școlar 2026–2027, liceele vor putea opta între două variante de planuri-cadru: una standard, aprobată recent, și una alternativă, destinată pilotării.
„Avem acum două variante de planuri-cadru pentru liceu!”, a transmis ministrul. „Varianta standard, aprobată recent, a parcurs un proces lung de consultare și dezbateri (…) pentru a ne asigura că vocea tuturor este ascultată.”
Planul aprobat include, potrivit ministrului, mai multe modificări importante: accentuarea profilului și a specializării, reintroducerea gramaticii și a disciplinelor de cultură națională, echilibrarea ponderii disciplinelor în raport cu cele opt competențe-cheie, descentralizarea deciziei la nivelul elevului și al școlii, dar și o redefinire a ofertei educaționale.
În paralel, unitățile care doresc să își construiască propriul parcurs educațional vor putea accesa planul alternativ. Acesta permite o autonomie curriculară sporită, cu posibilitatea de a aloca până la 2.000 de ore per arie curriculară în funcție de nevoile și resursele comunității.
„Îi încurajez pe cei care doresc personalizare să folosească această variantă. Ea permite o abordare centrată pe elev și o conectare reală a școlii cu partenerii externi: ONG-uri, operatori economici, autorități locale, comunități”, a subliniat Daniel David.
Programul pilot face parte dintr-un proces mai amplu de reformă, care va continua în lunile următoare cu elaborarea noilor programe școlare, revizuirea manualelor și formarea cadrelor didactice. Potrivit ministrului, noile programe ar urma să fie gata în noiembrie 2025, iar manualele să fie licitate în decembrie, cu formarea profesorilor începând din ianuarie 2026.
„Dacă implementăm programatic aceste noi modele curriculare și procesele asociate, ne așteptăm la rezultate educaționale semnificativ mai bune, care să se reflecte în performanță, progres, reducerea analfabetismului funcțional și a abandonului școlar, nu mai târziu de 5 ani”, a mai precizat ministrul Educației.
Primele generații de elevi care vor învăța după noile planuri-cadru sunt cele care vor începe clasa a IX-a în anul școlar 2026–2027.
Sursa: Ministerul Educației – comunicat oficial
